Disleksija i disgrafija

Naznake već u predškolskoj dobi

Već se u predškolsko doba može predvidjeti bi li dijete moglo imati poteškoće u čitanju i pisanju, tj. pokazuje li sklonost disleksičnim i disgrafičnim poteškoćama i to ispitujući glasovnu i slogovnu analizu i sintezu. Nepercipiranjem inicijalnoga i finalnoga glasa u riječima, tj. ako dijete ne uspije razaznati glas od sloga i ne uspije spojiti određene glasove u riječ, moguće je vrlo rano predvidjeti poteškoće poput disleksije i disgrafije, odnosno već u prvim razredima osnovne škole. Tada se pojavljuju pogreške u čitanju i pisanju poput: omisija (ispuštanja) glasova, tj. slova, supstitucija, adicija (umetanja) i metateza (izvrtanja - karakteristična za čitanje napamet; tipična za brzo čitanje bez razumijevanja). Znači, u predškolskoj dobi mogu se predvidjeti moguće disleksične i disgra- fične poteškoće, a potvrditi se mogu u prvim razredima osnovnoškolskog obrazovanja.

Vidljivi simptomi disleksije i disgrafije su:

poteškoće pri čitanju - slovkanje, nepovezivanje riječi
poteškoće pri pisanju - izostavljanje slova u pisanju, zamjena slova ili slogova
neuredan rukopis
poteškoće u pronalaženju primjerenog značenja riječi
poteškoće u razumijevanju teksta
poteškoće pri izražavanju misli u pisanom obliku
pogrešno ponavljanje onog što čuje
poteškoće u matematici, vezane uz nizove brojeva ili redoslijed matematičkih operacija
poteškoće u orijentaciji: jučer - danas - sutra (što je bilo jučer, što je danas, a što će biti sutra), te pri orijentaciji na satu.

Savjeti roditeljima

Nemojte dijete proglasiti lijenim ako izbjegava čitanje i pisanje.
Nemojte zahtijevati da čita "naglas".
Nemojte ga uspoređivati s drugom djecom u razredu.
Nemojte stalno prigovarati da mu je rukopis neuredan.
Ohrabrite ga da smije raditi i polako ako mu je to lakše.
Otvoreno razgovarajte o stvarima koje mu ne idu za rukom.
Pohvalite ga za sve što učini dobro.
Surađujte s djetetovim učiteljima i objasnite im s kojim i kakvim se poteškoćama dijete susreće.
Nemojte razvijati osjećaj krivnje ni kod sebe niti kod samog djeteta, jer se tako uništava djetetovo samopouzdanje i smanjuje se mogućnost napretka.
Potičite ga u drugim aktivnostima u kojima je kreativno i maštovito.
Javite se logopedu radi točnog dijagnosticiranja i potrebnog uključivanja djeteta u tretman s vježbama čitanja i pisanja, gdje će se dati naglasak na vezu slovoglas.
Recite djetetu da su i mnoge poznate osobe (npr. Tom Cruise, Hans Christian Andersen, Leonardo da Vinci, Albert Einstein, Steve McQueen i dr.) imale disleksiju.